Natürlich hatte die Vielzahl an Voranmeldungen für das kommende und auch bereits für das übernächste Schuljahr das Team auf viele Besucher vorbereitet, aber dass die fleißigen Helfer am 29. Oktober über 300 Besucher zählten, war dann doch mehr als erwartet und so mussten die Info-Flyer bereits nach der ersten Stunde eilig nachgedruckt werden.

Dank der wie immer hochengagierten Elternschaft war die Kaffee&Kuchen-Versorgung im Elternkaffee auch dem hohen Ansturm gewachsen. Dort war Gelegenheit nicht nur zur Stärkung, sondern zur Information aus erster Hand, sozusagen von Eltern zu Eltern. Neben diesem kulinarischen Zentrum gab es eine Reihe von unterrichtlichen Projekten, die die Familien besuchen konnten, so einen Boomwacker-Workshop mit unserer Musiklehrerin Frau Ingenhoven, ein Kunstprojekt mit Frau Kisters, bei der eindrucksvoll detaillierte Abgüsse von Händen in Fingeralphabet einen neuen Raiffeisen-Campus-Schriftzug ergeben werden; ein tierisches Projekt mit afrikanischen Grasstreifenmäusen und Kaninchen mit unserem Naturwissenschaftler und ev. Theologen Hr. Dr. Feld (in Personalunion Vorstand der Träger-Genossenschaft) und last but not least einen spannenden Sinnes-Parcours mit der Jahrgangsleiterin und NaWi-Lehrerin Frau Hartung.

In der Verwaltung stand Frau Piwowarsky den Eltern mit Informationen zum Anmeldeverfahren und zu Busverbindungen zur Verfügung. Der stellv. Schulleiter Herr Wagner nahm die Gäste mit auf einen Rundgang durch die exzellent ausgestatteten Räume der gastgebenden Realschule Plus und durch unsere technisch und in Bezug auf das Mobiliar zukunftsweisenden flexiblen Klassenräume mit Smartboard (interaktive elektronische Tafel) und Dokumentenkamera (ermöglicht die Visualisierung von Dokumenten, handschriftlichen Lernerarbeiten und kleinen Vorgängen auf dem Smartboard).

Schulleiter Bernhard Meffert informierte nonstop die zahlreichen Gäste in der Aula über die besondere Struktur und pädagogische Ausrichtung. Als das Team am späten Nachmittag im Lehrerzimmer den Tag Revue passieren ließ, war das dankbare Erstaunen über so viel Interesse an unserer Schule dominant. Allen Gästen, unserer Elternschaft, den Lernerinnen und Lernern, dem gesamten Team ein herzliches Dankeschön für einen rundum gelungenen Tag der offenen Tür 2011.

In dieser Woche nähern sich die Lernerinnen und Lerner des Raiffeisen-Campus geometrischen Themen mit Altbewährtem, dem Geobrett. Und so fanden die ersten Mathematikstunden nach den Ferien im Werkraum statt. Aufgabe war ein Brettchen mit einem Schleifschwamm von scharfen Kanten zu befreien und es regelmäßig (mit Hilfe einer Schablone) mit 25 Nägeln zu versehen. Das Ergebnis rief Stolz auf das mit eigenen Händen geschaffene Werk hervor. Deshalb machte die anschließende Aufgabe zu Dreiecken und deren Merkmalen gleich doppelt so viel Spass.

Ein herzliches Dankeschön geht an die Schreinerei Rainer Schmidt in Wirges, die uns die Holzbrettchen nicht nur zugeschnitten sondern auch noch geschenkt hat.

Zwei Monate am Raiffeisen-Campus sind bis jetzt vergangen, und neben der kognitiven Bildung erfahren die Lernerinnen und Lerner, dass soziale Kompetenzen eine wichtige Rolle am Campus spielen. Dank des Einsatzes von Herrn Huhndorf, der dem Raiffeisen-Campus ein Fußballtor zur Verfügung gestellt hatte, wurde den LernerInnen ein neues, pausenfüllendes Vergnügen ermöglicht.

Durch diese und weitere tolle Spenden wie Softbälle, die nebenbei noch die Verletzungsgefahr der LernerInnen minimieren, kann man seit geraumer Zeit in den Pausen erkennen, dass sich das Sozialverhalten der Kinder fast täglich steigert. Man klatscht sich ab, jeder Treffer wird frenetisch gefeiert und vergebene Chancen werden schnell abgetan. Was dabei schön anzusehen ist, ist die Tatsache, dass es keine Berührungsängste zwischen der Schülerschaft der Realschule plus und den LernerInnen des Raiffeisen-Campus gibt.

Wie auf dem Bild zu erkennen ist, ist der Ehrgeiz zu gewinnen zwar hoch, doch trotz des spielerisch hohen Einsatzes entsteht ein „Wir-Gefühl“, das auch durch die unterschiedliche Kleidung der beiden Gruppen auf dem Schulgelände  nicht beeinflusst wird.

An diesem tollen Beispiel wird deutlich, dass der Sport an Schulen nicht nur zum „Austoben“ gedacht ist. An erster Stelle kann man durch sportliche Aktivitäten, gerade in den Pausen, die Integration untereinander und auch über die Grenzen hinaus fördern.