Gerechtigkeit

Die Neuntklässler:innen beschäftigten sich im Religionsunterricht mit ihren Lehrkräften Matthias Brühl und Bernhard Meffert als Einstieg in die neue Reihe mit der Frage, was Gerechtigkeit für sie bedeutet. Und kamen ganz unbeeinflusst zu diesem Ergebnis, indem sie über Mentimeter ihre ganz persönlichen Assoziationen eintrugen und anschließend gewichtet (je mehr Nennungen des gleichen Begriff, desto größer im Druckbild) analysierten.