Geographie in 3D

Insgeheim träumt die Erdkundefachschaft von ihrer eigenen kleinen Reiseflotte, die es uns ermöglicht, die im Unterricht behandelten Raumbeispiele zu besuchen und vor Ort zu untersuchen.

So lange wir aber noch träumen (dürfen/ müssen), greifen wir im Unterricht auf Bilder, Videos und vor allem Atlaskarten zurück.

Im Leistungskurs Erdkunde der MSS3 haben zwei Lerner:innen mal einen anderen Zugang möglich gemacht. Ben hat ein Modell einer US-amerikanischen Stadt gebaut und Emilia hat den modellhaften Aufbau der islamisch-orientalischen Stadt dargestellt. Ihre Modelle haben sie dann ihren Mitlerner:innen erläutert.

Besonders schön war, dass sich in den Tagen danach auch Lerner:innen anderer Stufen für die gelungenen Modelle interessiert haben, sich Zeit für die Betrachtung genommen und ihre Wertschätzung für die Handarbeit zum Ausdruck gebracht haben.