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Ein Lerner präsentiert sein selbst gebautes Ballon-Barometer.
Andere Lerner erkunden die Eigenschaften von Luft.
Diese Kleingruppe führt einen Versuch mit unsichtbarem Wasser durch.
Diese Partnergruppe lüftet das Geheimnis der Wolkenbildung.
Die Lernenden erkunden eine weitere Eigenschaft der Luft.
Die beiden bauen eine Wetterstation zusammen.
Beide Lernerinnen vollziehen den Kreislauf des Wassers nach.
Sie möchte mit Alufolie das Prinzip eines Solarkochers nachempfinden.